Affiche L'école et la lecture obligatoire

Les débats récurrents autour de la lecture ont tous comme arrière-fond l'obligation de savoir lire. Or, elle est tantôt posée comme indiscutable (s'agissant de l'apprentissage des débutants ou de la lutte contre " l'illettrisme scolaire "), tantôt implicitement niée (quand on se réfère au plaisir de lire des élèves), tantôt supposée mais oubliée (quand on parle des apprentissages dans toutes les disciplines, de l'usage des nouvelles technologies, ou de culture commune, etc.). Or, dire que la lecture est fonctionnellement nécessaire dans la scolarité tout comme elle est d'une utilité incontournable dans la vie sociale masque son caractère d'imposition institutionnelle. Quand lire devient obligatoire (chapitre 1) cherche à saisir les attendus et les contradictions auxquelles est confrontée la lecture obligatoire dès qu'un pouvoir cherche à l'instituer dans l'espace social. Enseignement individuel ou pédagogie collective ? Des in

Ecrit par : Anne-Marie Chartier

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